Практичне заняття. Історичні документи про витоки, причини та наслідки Голодомору
Завдання 1 Проаналізуйте ідеологічне навантаження плакатів. З якою метою їх створено? Яку думку вони мали донести, які почуття навіяти, які уявлення або стереотипи сформувати? Завдання 2 1. Роздивіться фотодокументи. Кого і що ви на них бачите? » 3. Які деталі на фото свідчать про рівень добробуту цих людей, їхній моральний і психологічний стан? » 4. Чи співчуваєте ви їм? Можливо, у вас виникають інші відчуття, які саме? » Активісти виносять речі з хати «куркуля». Поділля. 1929 р. Сім’ю «куркуля» виганяють з власного двору. Донеччина. 1930 р. Обід родини фотографа-аматора М. Боканя. С. Батурин Бахмацького р-ну Чернігівської обл. 1933 р. Завдання 3 Документ 3 З ухвали касаційної колегії Верховного Суду УСРР (25 грудня 1932 р.): «Розглянувши в порядку касаційному справу з вироком Дніпропетровського облсуду від 15 жовтня 1932 р. про Кліменко Анастасію Матвіївну, 55 років, селянку, міцну середнячку, засуджену за арт. 54 КК (артикул - застаріла назва статті або розділу будь-яког...
